| 000 | 01152nmc a2200193 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260520003551.0 | ||
| 008 | 260224s2003 xxu | ||
| 245 | 0 | 0 |
_aRelación entre educación y riqueza nacional _bUn punto de vista personal desde Canadá |
| 260 |
_a _b _cdic. 2003 |
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| 270 | _a23/02/2011 ; 09/01/2004 | ||
| 300 | _a3 p. ; 84-87 | ||
| 520 | _aDesde la época colonial, Canadá y la Argentina han compartido muchas similitudes en sus aspectos industriales y energéticos, han desarrollado tardíamente sus sectores económicos de manufactura y servicios, y se han visto enfrentados al problema de la reestructuración de sus economías. Además, ambos países, tienen situaciones similares referida a la educación primaria, sobre todo en las escuelas pobres donde la experiencia canadiense referida a la relación educación-economía puede resultar de interés para la Argentina. | ||
| 581 | _a6 | ||
| 773 | 0 |
_tPetrotecnia _g44 |
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| 942 | _cARTICULO | ||
| 100 | 1 |
_aFleming, Thomas _926098 |
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| 999 |
_c153551 _d153551 |
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| 856 | _uhttps://biblioteca.iapg.org.ar/ArchivosAdjuntos/Petrotecnia/2003-6/Educacion.pdf | ||