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    <subfield code="a">El desarrollo de un sistema de gesti&#xF3;n del conocimiento para los institutos tecnol&#xF3;gicos</subfield>
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    <subfield code="a">2009-05-20 ; 29/05/2003</subfield>
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    <subfield code="a">P&#xE1;gina visitada en mayo de 2003. ; Navegadores de Internet</subfield>
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    <subfield code="a">El objetivo de este art&#xED;culo es presentar un modelo concebido para el dise&#xF1;o y construcci&#xF3;n de un Sistema de Gesti&#xF3;n del Conocimiento (SGC) en un Instituto Tecnol&#xF3;gico. El SGC puede definirse como un espacio creado con la finalidad de facilitar los procesos y los procedimientos que permitan potenciar la explotaci&#xF3;n del capital intelectual del Instituto, para generar servicios y productos en &#xE1;reas de claro valor a&#xF1;adido para las empresas. Durante el desarrollo del modelo se sigui&#xF3; un enfoque sist&#xE9;mico con la finalidad de analizar la din&#xE1;mica de las relaciones entre los agentes tecnol&#xF3;gicos, econ&#xF3;micos, sociales e institucionales involucrados en los procesos de intercambio y generaci&#xF3;n de conocimientos t&#xE1;citos y expl&#xED;citos. A lo largo de la realizaci&#xF3;n del proyecto se utilizaron las teor&#xED;as y las observaciones emp&#xED;ricas sobre gesti&#xF3;n del conocimiento, adapt&#xE1;ndolas a las caracter&#xED;sticas de los Institutos Tecnol&#xF3;gicos. El modelo presentado combina elementos de la tecnolog&#xED;a dura (sistemas de informaci&#xF3;n) con elementos de tecnolog&#xED;as blandas (motivaci&#xF3;n y direccionamiento de grupos humanos), contribuyendo as&#xED; a la comprensi&#xF3;n de la manera como se deben conducir los procesos codificaci&#xF3;n, almacenamiento, generaci&#xF3;n y difusi&#xF3;n del conocimiento necesario para lograr un superior posicionamiento de los Institutos dentro de su entorno competitivo. El art&#xED;culo incluye, adem&#xE1;s, consideraciones sobre la estructura organizacional que deber&#xED;a utilizarse en la construcci&#xF3;n del SGC.</subfield>
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    <subfield code="a">Gesti&#xF3;n de proyectos</subfield>
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