El autor de esta nota asegura que "cuando el Estado se encuentra contaminado de un profundo analfabetismo científico provoca que la ciencia no se deasrrolle de acuerdo con los criterios que emanan de su epistemología, sociología, fronteras del conocimiento, etc. sino que se distorsione para adecuarse a las exigencias administrativas". Será clave contar con un aparato científico-técnico y productivo para impulsar en la Argentina proyetos de innovación tecnológica.

6