La cuenca hidrográfica es ideal para el diseño de metodologías de educación ambiental orientadas a la formación de profesionales específicos en el trabajo de extensión, a partir de un proceso de aprendizaje basado en la autogestión. La idea es diseñar contenidos curriculares y planes de gestión poniendo énfasis en los componentes biofísicos, socioculturales, económicos y políticos, garantizando así la viabilidad de los programas de educación.